-“霍尼韋爾卓越科學(xué)與工程計(jì)劃(HISE)”定期攜手諾貝爾物理學(xué)和化學(xué)獎(jiǎng)得主們走進(jìn)中國高校，分享科學(xué)魅力，點(diǎn)燃科技探索激情，激勵(lì)未來中國理工科人才
-該項(xiàng)目彰顯霍尼韋爾對(duì)中國科學(xué)教育事業(yè)的持續(xù)支持和長期承諾
北京2016年11月9日電 /美通社/ -- 《財(cái)富》百強(qiáng)之一的多元化、高科技互聯(lián)工業(yè)企業(yè)霍尼韋爾今日攜手世界著名物理學(xué)家、2006年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬治· 斯穆特教授 (George Smoot) 走進(jìn)北京航空航天大學(xué)，展開為期兩天的“霍尼韋爾卓越科學(xué)與工程計(jì)劃 (Honeywell Initiative For Science &Engineering, HISE)”活動(dòng)，與北航師生進(jìn)行互動(dòng)交流。
霍尼韋爾與全球知名高等學(xué)府合作開展“霍尼韋爾卓越科學(xué)與工程計(jì)劃”，這已經(jīng)是霍尼韋爾第11次攜手諾貝爾獎(jiǎng)得主走進(jìn)中國高校，也是第四次走進(jìn)北航。該項(xiàng)目為大學(xué)生和諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)得主們之間建立起溝通的橋梁，激發(fā)他們對(duì)理工科的學(xué)習(xí)熱情，鼓舞他們成為未來的科學(xué)家和工程師。
喬治·斯穆特教授是美國天體物理學(xué)家，因“發(fā)現(xiàn)了宇宙微波背景輻射的黑體形式和各向異性”而獲得2006年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是“宇宙大爆炸”理論迄今為止最有力的證明。著名科學(xué)家史蒂芬·霍金評(píng)價(jià)其研究成果為20世紀(jì)最重要的科學(xué)成就之一，喬治·斯穆特教授也因此被譽(yù)為“宇宙胚胎學(xué)之父”和“發(fā)現(xiàn)上帝創(chuàng)造宇宙那雙手的人”。
在北航交流訪問期間，斯穆特教授發(fā)表了題為“宇宙大爆炸的奧秘 -- 宇宙及其歷史測(cè)繪”(Mapping the Universe and Its History)的精彩演講，分享了如何通過分離并研究早期宇宙遺留物的宇宙微波背景輻射來理解宇宙誕生和后續(xù)發(fā)展，并闡述了宇宙觀測(cè)現(xiàn)狀和未來面臨的挑戰(zhàn)。喬治 ·斯穆特教授還與師生們分享了自己的科研之路及獲得諾貝爾獎(jiǎng)的歷程?！坝肋h(yuǎn)不要放棄你與生俱來的好奇心和對(duì)知識(shí)的渴望，” 喬治·斯穆特教授表示，“當(dāng)今世界的發(fā)展變化日新月異，我們都有機(jī)會(huì)去改變世界、創(chuàng)造歷史、解決未來面臨的各類問題?！?/p>
北京航空航天大學(xué)校長徐惠彬院士表示：“北京航空航天大學(xué)是中國一流的高等學(xué)府，在推動(dòng)發(fā)明創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、科教興國和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展方面都發(fā)揮著重要的作用。我們非常高興能夠再次與霍尼韋爾攜手合作舉辦此次活動(dòng)，感受學(xué)術(shù)與商業(yè)攜手改變世界的力量，這對(duì)于我校師生開闊視野、啟迪心靈、增長知識(shí)，培養(yǎng)他們的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)具有非常重要的意義。一直以來，我們與霍尼韋爾在學(xué)術(shù)交流、科技研發(fā)及人才培養(yǎng)等方面都保持著緊密的合作，我們也非常感謝像霍尼韋爾這樣的跨國科技公司對(duì)中國高校的科學(xué)教育給予的關(guān)注和支持。”
霍尼韋爾中國總裁兼首席執(zhí)行官盛偉立表示：“理工科人才是企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，科學(xué)教育對(duì)中國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型，以及逐步成為制造業(yè)強(qiáng)國至關(guān)重要。通過結(jié)合實(shí)體產(chǎn)品和軟件解決方案，霍尼韋爾正致力于成為一家‘互聯(lián)工業(yè)企業(yè)’。一直以來，霍尼韋爾都致力推動(dòng)科學(xué)教育的發(fā)展。攜手諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咦哌M(jìn)大學(xué)校園，與師生進(jìn)行面對(duì)面的交流，是我們促進(jìn)中國理工科教育發(fā)展、幫助培養(yǎng)工程技術(shù)人才的一個(gè)重要公益舉措。未來我們將繼續(xù)與北京航空航天大學(xué)保持長期合作，形成合力，共同推動(dòng)本土創(chuàng)新與人才培養(yǎng)?！?/p>
在中國，霍尼韋爾通過“卓越科學(xué)與工程計(jì)劃”、“太空學(xué)院教師培訓(xùn)計(jì)劃”、“綠色新兵訓(xùn)練營”、“知識(shí)在線遠(yuǎn)程教育”、“全球中學(xué)生車模設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽”等一系列創(chuàng)新的理工科教育促進(jìn)項(xiàng)目，全面覆蓋學(xué)校、社區(qū)、教師、學(xué)生，幫助積極引導(dǎo)和培養(yǎng)中國新一代的工程師和科學(xué)家。
喬治·斯穆特教授現(xiàn)任教于美國加州大學(xué)伯克利分校物理系。1992年4月，斯穆特教授宣布他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)利用宇宙背景輻射差動(dòng)微波輻射計(jì)探測(cè)到了宇宙早期的溫度差異。這微弱的溫度起伏是由引力起伏造成的，這些引力便是形成當(dāng)前宇宙中我們所能觀測(cè)到的星系團(tuán)和星系結(jié)構(gòu)的成因，為宇宙大爆炸理論提供了證據(jù)。斯穆特教授目前主要從事天體物理學(xué)和觀測(cè)宇宙學(xué)的研究，其中宇宙背景輻射方面的研究最為人們所熟知，人們普遍認(rèn)為這些輻射是早期大爆炸產(chǎn)生高熱量的殘留物。
喬治·斯穆特教授還與凱伊·戴維森合著了一本備受歡迎的科學(xué)書籍 -- 《時(shí)間皺紋》(Wrinkles in Time, Harper, 1994)，該書闡述了宇宙學(xué)以及宇宙背景輻射探測(cè)的發(fā)現(xiàn)。此外，他還曾參加一些電視節(jié)目的錄制，比如《你比五年級(jí)生聰明嗎》和美劇《生活大爆炸》。
